Introducción

 Este blog está destinado a la asignatura ¨diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos¨ , una asignatura de 4º de Magisterio Primaria, de la Mención TICE.

En este portfolio, podremos ver incluidos algunos de los temas abordados en clase por los profesores, trabajos grupales, nuestro trabajo, mis prácticas y algunas reflexiones y entradas de interés.

Todas las entradas siguen un orden, que es la presentación del contenido y para finalizar una conclusión propia, a modo de reflexión a cerca del tema.

En la siguiente entrada elaboro un índice, con el fin de guiar y que simplemente con pinchar en el tema, les pueda conducir a la entrada deseada.

Índice

Elaboro este índice con el fin de que con solo un click, se pueda acceder a la entrada deseada, y quede más organizado.

 INTRODUCCIÓN

TEMA 1: CLASIFICACIÓN/TIPOLOGÍA DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.

-Medios tecnológicos.

-Reflexión sobre recursos y medios.

TEMA 2: DESCRIPCIÓN DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS. UTILIZACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS.

-¿Cómo hacer una presentación?

-Práctica presentación.

-Jclic.

-PDI

-Realidad aumentada.

TEMA 3: DISEÑO Y CREACIÓN DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS PROPIOS. TRABAJOS GRUPALES.

-Hot Potatoes.

-Movie Maker.

-Photoscape.

-Webquest.

-Wix.

-Prezi.

-Photoshop.

-Piktochart.

-Práctica infografía.

-iMovie.

-Wordpress.

-Realidad virtual.

-Práctica valoración de recursos.

OTRAS ENTRADAS DE INTERÉS

-Libros RA.

-Noticia.

CONCLUSIÓN

Práctica infografía

 

Para desarrollar esta práctica utilicé la aplicación Piktochart, dentro os cuento un poco los pasos que seguí para elaborarla.

Prezi

 ¿Qué es?

Prezi es un programa que permite crear tus propias presentaciones, además puedes explorar y compartir ideas sobre documentos virtuales La aplicación se distingue de los demás programas que se utilizan para crear presentaciones por su interfaz gráfica con zoom.

Esta plataforma cuenta con herramientas gratuitas, gracias a su modelo freemium, y cualquier usuario que se registre puede hacer uso de ello, pero también cuenta con una versión de pago que incluye ventajas como poder trabajar sin conexión a internet o herramientas de edición de imagen.

Características

Para comenzar a trabajar con esta aplicación, primeramente debemos registrarnos y a partir de ahí, podemos acceder a la versión gratuita. Todas las cuentas gratuitas son públicas y cualquiera puede ver tus contenidos. Algunas de sus características principales son:

• Crea textos instantáneos.
  
  
  
• Organiza la información de forma esquemática, mediante una secuencia de diapositivas.
• Contiene plantillas determinadas, a partir de las cuales, puedes elaborar tu presentación.
• Se pueden insertar archivos multimedia, como imágenes, vídeos, etc.
• Puedes compartir tu presentación e invitar a otra persona para que continúe.
• Puedes modificar las plantillas, añadiendo objeto o quitándolos.

Ventajas

• Es una forma dinámica de explicar contenidos.
• A los espectadores les resulta más atractivo y se les hace más entretenido.
• Es gratuito.
• Según vas haciendo la presentación, se guarda, aunque cierres la sesión.
• No necesitamos ninguna aplicación.
• Puedes cambiar de dispositivo, y se guardan los trabajos en tu usuario.

Desventajas

• Necesitamos el uso de internet y de un dispositivo.
• Necesitas tener Adobe Rader, para ver las presentaciones.
• El idioma es inglés.
• Puede resultar un poco complicado, por la cantidad de funciones.

Manuel Prezi

   

 Conclusión

Prezi me parece una de las aplicaciones más completas e interesantes para elaborar presentaciones. Lo que más me gusta de esta es lo atractivos que quedan los contenidos mediante las plantillas que esta aporta. Hay diferentes temáticas, y puedes ir adaptando a tu gusto.

Estamos acostumbrados, o yo personalmente, a ver la típica presentación en PowerPoint, normal, que ¨ni fú, ni fa¨, es decir, que no está mal, pero que tampoco nos llama muchísimo la atención, y creo que con esta plataforma y gracias a las herramientas que ofrece y a su modelo gráfico, a partir de zoom, queda mucho más vistoso y organizado.

Por lo tanto, mi conclusión es que debemos salir de la zona de confort, y salir de la presentación básica, e investigar y crear, con el fin de realizar presentaciones vistosas y que capten la atención en nuestros alumnos, ya que el poder visual es muy importante, y si les creamos incertidumbre y quieren aprender a utilizar dicha aplicación, hemos conseguido despertar su curiosidad y llamar su atención, que considero que es el objetivo de todo docente.

Referencia:

• Prezi. Google imágenes. Recuperado de: https://images.app.goo.gl/GP7Frz8Thk1BCw5G8

Realidad virtual

 

¿Qué es?

¨Es una representación de escenas o imágenes de objetos producida por un sistema informático, que da la sensación de su existencia real¨. Así lo define la RAE.

Algunas de las aplicaciones que podemos utilizar para conectarnos con la realidad virtual son:

-Google expeditions.

Con esta aplicación gratuita, podemos transportar a nuestros alumnos a cualquier lugar sin movernos del aula. Contiene varias expediciones, desde el Antiguo Egipto hasta el interior del cuerpo humano.

-Fulldive VR.

Esta plataforma de navegación de realidad virtual, nos permite explorar y ver una nueva generación de los medios de comunicación, tales como verlo en 3D, fotos 360º o vídeos en estas dimensiones, lo cual permite estar dentro de esa realidad como si tú estuvieses allí mismo.

Aplicaciones didácticas:

-Anatomyou.

Esta aplicación nos ayuda a aprender la anatomía humana a través de una navegación 3D. Esta incluye los siguientes sistemas: nariz, garganta, gastrointestinal, circulatorio (dividido en arterias, venas, linfa) y reproducción femenina.

-InMind VR2.

Es un juego de realidad virtual de acción y estrategia y ayuda a la actividad cerebral, ya que tendrás que tomar constantemente decisiones sobre la vida de John, un adolescente que se convertirá en adulto.

-Learn Lenguages VR.

Es una aplicación de realidad virtual para el aprendizaje de idiomas. Ofrece 28 idiomas y los estudiantes pueden elegir el que ellos deseen.


-Otras aplicaciones son: Unimersiv, KingTut VR, VR Lessons by ThingLink, etc.

VENTAJAS:

      • Pueden ser recursos útiles para uso en el aula sobre los contenidos para el mejor aprendizaje.

• En el aula se puede fomentar la curiosidad del niño con el uso de las gafas de realidad virtual y puede aumentar la motivación en el aprendizaje. 

• Fomenta la atención y el interés en el alumnado

• Facilitan el desarrollo de habilidades y competencias.

• Aprender de los errores, que, al ser un mundo virtual, los errores no tienen consecuencias reales

      • Fomentan el aprendizaje activo y autónomo

      • Desarrollan capacidades de toma de decisiones y resolución de problemas.

Este recurso me parece maravilloso en cuanto a motivación del alumnado, cuando nos lo enseñó Ricardo todos flipamos y estábamos embobados con las explicaciones y la cantidad de vídeos y recursos que tiene este tema para trabajar en el aula.

Enlaces visitados: 

•       (https://lh3.googleusercontent.com/XOpHAb-ZgsJuqopLuZ_cvSJx_uLX9McItqtzKQ9e31ZCamRzMumBq0hovaq4oFtdh9U, s.f.)

•     (https://www.mondly.com/blog/wp-content/uploads/2017/10/Mondly-VR-Learn-languages-free-online-Feature-Graphic-1024x493.png, s.f.)
•   (https://www.lavanguardia.com/r/GODO/LV/p4/WebSite/2017/08/05/Recortada/img_abarredo_20170805-123038_imagenes_lv_terceros_istock-666835520-kyeB-U43352687744KNI-992x558@LaVanguardia-Web.jpg, s.f.)

Noticia + reflexión

 

Creo esta entrada, porque leyendo mi twitter, vi esta imagen en el twitter de un famoso.

¿Hasta dónde pueden llegar las consecuencias de un mal uso en redes sociales? Esta es la pregunta que resonaba en mi cabeza, al leer esto.

Me entristece muchísimo leer este tipo de cosas, y sobre todo, pienso en la importancia de hacer un buen uso de las redes sociales.

Creo que explicar los peligros que vemos en redes, y ya no solo de la difamación de imágenes o del bullying, sino que simplemente con hacer un vídeo o un reto de tiktok, estás poniendo en riesgo tu vida, y los más pequeños no se dan cuenta.

Considero que los padres deben conversar con sus hijos, a cerca de este tema, como cuando vienen del colegio y les preguntan qué tal les ha ido hoy, o por las calificaciones en los exámenes. Los padres deben estar informados del uso que le dan y las páginas que siguen. Y sobre todo, creo que estos deben ponerse un poco al día y conocer de que trata cada red, para poder controlar como se relacionan sus hijos a través de esta vía.

Cuando somos pequeños o en la adolescencia, sobre todo, no vemos los peligros que hay en redes o lo que somos capaces de hacer para conseguir seguidores o likes, por ello, creo que en el colegio, además de en cada casa, se deberían explicar las buenas prácticas en redes e informar de las consecuencias y las realidades de estos vídeos, y de muchos más problemas que estas pueden acarrear.

Artículo: https://as.com/diarioas/2021/01/23/actualidad/1611399223_523555.html 

Photoshop

 ¿Qué es?

Es una aplicación que usamos para crear y editar imágenes, e incluye menús y varias herramientas para visualizar, editar y añadir elementos a las imágenes.

Sirve para trabajar y editar toda clase de imágenes, ayudándonos a modificar, retocar, deformar, rotar, crear efectos, etc. Aunque su función principal es la editar, también cuenta con otras aplicaciones que sirven como Ilustrator.

Características

• Selección: permite seleccionar una parte de la imagen donde quieras que se desarrollen los cambios.
• Capas: permite trabajar en diferentes partes de la foto y después juntarlas.
• Alteración de tamaño: amplia la imagen o la disminuye, en función de tu preferencia.
  
  
  
• Recortar: si deseas conservar solo una parte de la imagen, esta función servirá de gran ayuda, eliminando la parte no deseada.
• Afilado y suavizado: capacidad para crear un efecto más nítido.
• Fusión de imágenes: dos o más imágenes pueden fusionarse como una misma.
• Eliminación de elementos: gracias a la herramienta clonación, puedes eliminar elementos no deseados.
• Cambio de color: permite modificar el color de ciertas partes de la imagen, manteniendo los demás intactos.
• Rebanado: capacidad para cortar la imagen en partes.

Ventajas

• Resultados muy profesionales.
• Permite hacer trabajos en 3D.
• Cuenta con muchas herramientas.

Desventajas

• Difícil de utilizar.
• No es gratuito, si no buscas una versión de prueba.
• Ocupa mucho espacio.

Conclusión

Considero que esta aplicación es muy buena para trabajar, pero es difícil el manejo de esta, por lo tanto, para llevar al aula, me parece complicado y llevaría mucho tiempo. Para ello, podríamos llevar otro tipo de aplicaciones que resulten más intuitivas y sencillas de manejar.

Referencia

• Photoshop. Google imágenes. Recuperado de: https://disenoydesarrollocris.blogspot.com/2021/01/wix.html

Webquest

 ¿Qué es?

Es una metodología de aprendizaje basada en los recursos de Internet que potencia el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, que contribuyen en el desarrollo de capacidades para transformar los conocimientos adquiridos.

Estas actividades, al estar estructuradas y guiadas evitan que los alumnos dediquen un excesivo tiempo a la búsqueda de información y le proporcionan:

• Tarea bien definida.
• Recursos web de calidad.

Existen tres tipos:

• A largo plazo.
• A corto plazo.
• Miniquest.

Estructura de las Webquest

Ventajas

• Utilizadas en todos los niveles educativos.
• 10
• Buenos recursos para encontrar información.
• Aumenta la motivación de los alumnos.
• Desarrolla la creatividad de los alumnos.
• Desarrolla la competencia digital y muchas más.

Desventajas

• Debe de estar bien diseñada.
• Necesidad de Internet y recursos tecnológicos.
• Se requiere una adecuada preparación.

Ejemplo de Webquest

 

 Conclusión

Las Webquest son un recurso muy potente para trabajar en el aula, sobre todo, la selección de la información y escoger una buenas fuentes. Además, es un medio de motivación para los alumnos, ya que a medida de varias pruebas, consiguen puntos y se hace más entretenido, y si trabajan en grupos, desarrollan el trabajo cooperativo.

Referencias

• Webquest. Google imagenes. Recuperado de: https://images.app.goo.gl/G5Xnj55JTB4QUdiS6

Libros RA

 Como ya hemos hablado en la anterior entrada sobre la realidad aumentada, aquí os voy a dejar una serie de cuentos para trabajar con los más pequeños, tanto en el aula como en casa.

¿Y por qué libros en realidad aumentada?

Para mí estos libros recrean un ambiente de cuento a los chicos impresionante, ya que no solo ven imágenes en el libro, sino que parece que están dentro. Mi trabajo de clase trató de RA y nuestros compañeros se quedaron alucinados, pues imagínate los niños…

Por tanto, os voy a dejar una selección de libros para poder elegir.

-          ARBI y el mago misterioso.

Este libro está recomendado para niños y niñas entre 5 y 10 años. Es de la editorial ARBI y tiene su número total de páginas es de 40.

-          ARBI y el cofre del tesoro.

Este libro es de la misma editorial que el anterior, está recomendado para niños entre 6 y 12 años y su número total de páginas es 48.

-          ARBI y la máquina del tiempo.

Recomendado para chicos y chicas a partir de los 4 años, editorial ARBI, como los anteriores y un número total de páginas de 48.

-          Alien & Cavernícola: Brontocerdo.

Recomendado para niños en etapa preescolar, donde podemos ver la prehistoria tratada con aventuras. Editorial Edebe y número de páginas 32.

-          Alien & Cavernícola: El patinete.

Al igual que el anterior, tratan la prehistoria con un toque de humor y aventuras, está dirigido al mismo público ya que es una colección de cuentos. La editorial y el número de páginas es el mismo.

-          ¿Amigos?

Este libro está recomendado para chicos a partir de 4 años. Pertenece a la colección Cuentos Animados de la editorial Kókinos y el número de páginas es 22.

-          ¡Valentina!

La autora del libro es Lena Mazilú, y narra las aventuras de una lechuza en el bosque, que tratado con la aplicación de realidad aumentada a los chicos les crea un viaje mágico. La editorial es Kókinos y el número de páginas 22.

-          iCiencia.

Libro de la editorial Blume, donde los chicps y chicas se convierten en aunténticos científicos y realizan diferentes experimentos y contestan muchas preguntas de curiosidad. El número de páginas es 30.

-          La vuelta al mundo en 80 días.

Este libro está acompañado por unas gafas en realidad virtual y un tablero de juego, por lo tanto, una vez que te hayas leído el libro el tablero te pondrá a prueba para saber si te has enterado del contenido del libro y habrá que jugar ayudándose de las gafas.

El autor es Julio Verne y la editorial Parramon.

-          Roma

ç     Este libro es un recorrido por la Antigua Roma. Editorial: Parramon y el número de páginas es 32.

-          Jurassic World.

Con este cuento todos los dinosaurios de la película cobran visa y tú tienes que ayudar a atraparlos.

El autor del cuento es Universal Studios y la editorial Planeta.

-          Guardianes de fantasmas.

En este libro tu labor será ayudar a encontrar a Agamemnon leyendo el diario y a través de las pistas que te proporciona la app y a su vez a cazar los fantasmas liberados al pasar las páginas.

 El autor es Japhet Asher y la editorial es Edelvives.

Enlaces visitados: 

• (https://i.ytimg.com/vi/vTQkkhlFzUo/maxresdefault.jpg, s.f.)
•  (https://www.educaciontrespuntocero.com/libros/libros-con-realidad-aumentada/21600.html, s.f.)

Realidad Aumentada

 

¿Qué es?

Elemento de las nuevas tecnologías que permite disponer de una visión diferente de la realidad. Consiste en la combinación de elementos de un entorno real con otros elementos de un entorno virtual que han sido creados en tres dimensiones. Al mismo tiempo, estos dos elementos se combinan en tiempo real.

TIPOS DE REALIDAD AUMENTADA.

1. Realidad Aumentada con marcadores.

Los marcadores son símbolos impresos en papel o imágenes sobre las cuáles se superponen los elementos virtuales.

        2. Realidad Aumentada a través de objetos tangibles. 

 Utiliza objetos concretos para activar y mostrar la información.

La falta de marcador hace que necesite mayor potencia de cálculo para procesar los elementos virtuales. Es decir, se necesitan móviles o máquinas mucho más potentes que las habituales para conseguir que la experiencia funcione correctamente.

          3. Smart Terrain.
                    Realidad aumentada sin marcadores.

       4. Realidad Aumentada por geolocalización.

 Se trata de la Realidad Aumentada por localización, modalidad en la que el dispositivo combina la información ofrecida por el GPS y los datos descargados desde Internet con un sinfín de combinaciones y dinámicas que hacen posible la conexión en cualquier parte del planeta.

Ventajas

-          Tiene muchas aplicaciones, para cualquier contexto en el que lo quieras utilizar.

-          Es una fuente de ocio y entretenimiento.

-          Serviría para que la educación sea más interactiva, al poderlo compaginar con el modelo tradicional.

-          Aumenta la motivación de los alumnos.

-          Fomenta la creatividad.

-          Desarrollo de la competencia digital.

-          Aprender en diferentes contextos.

-          Desarrollo de las habilidades sociales.

Aplicaciones de realidad aumentada.

•          Google Sky Map.
•          4D Anatomy
•          FETCH! Lunch Rush.
•          ZooBurst
•           Acrossair.
•           Aug That.
•      Google translate.
•       Pokemon Go.
•         WallaMe.
•      Star Chart.

Y para los más pequeños podemos utilizar los libros y cuentos en realidad aumentada, en la próxima entrada os hablaré de ello.

Por lo tanto, la realidad aumentada nos puede ser de una gran ayuda en el aula para que los chicos en vez de imaginar, puedan verlo presente y hasta incluso parecer que están dentro de cualquier tema a tratar. También destacar que fue mi trabajo grupal y que nos encantó tratar este tema que desconocíamos la mayor parte de sus contenidos.

Enlaces visitados: 

• https://i1.wp.com/criptotendencia.com/wp-content/uploads/2018/10/Realidad-Aumentada-Tecnologia.jpg?fit=960%2C540&ssl=1, s.f.
• https://empresas.blogthinkbig.com/wp-content/uploads/2019/11/pokemon-go-mapas-online.jpg, s.f.
• https://www.educaciontrespuntocero.com/wp-content/uploads/2018/05/Anatomy4D.jpg, s.f.

Jclic

 ¿ Qué es?

JClic es un entorno para la creación de actividades educativas multimedia, desarrollado en Java .Lo conforman un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas, crucigramas, sopas de letras, entre otras.

Aplicaciones

JClic está formado por cuatro aplicaciones:

•  JClic applet. Un "applet" que permite incrustar las actividades JClic en una página web.
•  JClic player. Un programa independiente que una vez instalado permite realizar las actividades desde el disco duro del ordenador (o desde la red) sin que sea necesario estar conectado a Internet.
•  JClic author. La herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las actividades de una manera más sencilla, visual e intuitiva. 
• JClic reports. Un módulo de recogida de datos y generación de informes sobre los resultados de las actividades hechas por los alumnos. 

¿Cómo descargar e instalar Jclic?

Ventajas

• Permite crear actividades educativas interactivas .
• Fomenta la participación.
• Es gratuito.
• Permite guardar las actividades creadas y difundirlas con otros docentes.

Desventajas

• El trabajo para elaborar estas actividades a veces, es largo.
• Los alumnos pueden distraerse.
• Solo se pueden crear siete tipos de actividades.
• Las actividades pueden resultar infantiles.

Conclusión

JClic es un instrumento que facilitará al profesorado la elaboración de aplicaciones didácticas e interactivas para trabajar aspectos procedimentales de prácticamente todas las áreas del currículo, desde educación infantil hasta bachillerato. La fácil elaboración de estas actividades, así como su difusión en la web, responde a las necesidades que plantea la actual sociedad de la información y la comunicación. 

Referencias:

• Asociación IbnFirnás (s.f). JClic. Creación de Actividades Educativas Multimedia en JClic. Guía de referencia rápida [En línea]. <http://clic.xtec.cat/docs/JClic_referencia.pdf> [Recuperado 2 agosto del 2012].
• Jclic. Google imágenes. Recuperado de: https://images.app.goo.gl/77mw5KLjazLzpvcc6

Wix

 ¿Qué es?

Wix es una plataforma que podemos utilizar para la creación de páginas web. Su principal función o característica es el sistema Drag & Drop, es decir, arrastrar y soltar, lo que resulta una aplicación muy intuitiva y fácil de usar para personas que no tengan muchos conocimientos sobre programación o tecnología.

Wix es un recurso gratuito, pero contiene funciones de pago como: agregar un dominio propio, eliminar la publicidad, incrementar la capacidad de almacenamiento.

¿Para qué sirve?

 Sirve para construir páginas web, ya sea para un negocio o como blog, de una forma fácil y divertida, incluso para personas que no tengan conocimientos técnicos de programación.

Algunas de las funciones que ofrece Wix son: añadir imágenes y vídeos, elegir entre gran variedad de tipos de fuentes y colores, se pueden incluir documentos y formularios, hipervínculos a otras redes.

Ventajas

• Fácil y rápido de usar.
• Es un recurso gratuito.
• Contiene gran variedad de plantillas.
• Variedad de herramientas.

Desventajas

• Muchas herramientas son de coste y solo se pueden utilizar en el Premium.
• Mucha publicidad.
• No se pueden realizar cambios en las plantillas.

Tutorial sobre como usar Wix, paso a paso

Conclusión

Considero que Wix es una de las plataformas más completas para crear páginas web. Puede ser un recurso interesante para utilizar en el aula, ya que crear una página web del colegio o de tu propia clase es un proyecto atractivo y que permite subir actividades realizadas por los alumnos y así los padres pueden estar al tanto de esto, se pueden colgar recursos para trabajar con los chicos, noticias, investigaciones, etc. Y además, esto ayudaría a desarrollar su competencia digital y su autonomía, ya que pueden tener diferentes roles, como jefes de secciones, selección de imágenes, fuentes de información, corrector de faltas de ortografía, etc.

Referencia

• Wix. Google imágenes. Recuperado de: https://images.app.goo.gl/77KmHbSiRJmb8jvh6

Photoscape

 ¿Qué es?

Photoscape es un programa gratuito de edición de imágenes y fotografías, que nos permite disfrutar de creaciones mediante nuestra propia modificación y edición con todas las herramientas que esta aplicación nos aporta.

¿Para qué sirve?

• Realizar creaciones.
• Fomentar la creatividad y la imaginación.
  
  
  
• Aumentar la motivación del alumnado.
• Realizar diferentes actividades.
• Aprender contenidos de forma innovadora.

Ventajas

• Es sencillo de utilizar.
• Aplicación gratuita.
• Si lo llevamos al aula, el manejo puede ser fácil para los alumnos.
• Podemos realizar actividades creativas con los alumnos.
• Desarrollo de la competencia digital.

Desventajas

• Editor simple, con pocas funciones.
• Herramientas básicas.
• Puede dar problemas a la hora de guardar las creaciones.
• No permite recortar partes específicas de la imagen.

Manual Photoscape

Conclusión

Considero que es un recurso educativo que se puede llevar al aula, ante de conocer este tema, me parecía un poco difícil incluir esta aplicación, pero me he dado cuenta que la edición de imagen puede ser un recurso muy socorrido, y que lo podemos implementar en muchas asignaturas, desde ciencias, hasta arte y en todas las edades.

Referencias

• Photoscape. Google imágenes. Recuperado de: https://images.app.goo.gl/KwkPNotJtJxvdxMS7

MovieMaker

 ¿Qué es?

Windows Movie Maker es un software de edición de vídeo creado por Microsoft. Fue lanzado en el año 2000.

Sirve para editar vídeos, pero también puedes crear pequeñas películas usando fotogramas en formato digital, tales como fotografías o vídeos. Se pueden incluir fragmentos de sonido o narraciones indicando lo que se va viendo en las imágenes. 

Funciones

Algunas de las funciones que podemos destacar de este recurso son:

• Aceleración o desaceleración de los vídeos.
  
  
  
• Se puede incluir audio, música, etc.
• Podemos equilibrar el nivel del sonido.
• Podemos cortar vídeos y usar el fragmento que elijas.
• Se pueden añadir transiciones.
• Se puede añadir texto a las imágenes.

Ventajas

• Es gratuito para usuarios de Windows.
• Su uso no es demasiado difícil.
• Capacidad de crear vídeos explicativos.
• Aumenta la motivación en los alumnos.
• El contenido queda más atractivo, si lo explicamos a través de este recurso.

Desventajas

• Solo guarda archivos wmv.
• Solo permite guardarlo en Windows Media Video, no permite en otros programas.
• Si hacemos un vídeo demasiado largo, el proceso es lento. 
• No permite trabajar con efectos y títulos pre- diseñados.

Manual Movie Maker

 

Conclusión

Considero que este editor de vídeos permite crear vídeos más profesionales, que si lo comparamos con otras aplicaciones como iMovie, instashot, vivavídeo, etc. 

Por ello, lo utilizaría con alumnos de cursos elevados, como 5º y 6º de Primaria o lo utilizaría para que el profesor pueda elaborar vídeos de presentación, vídeos explicativos, vídeos educativos, etc.

Considero que es un recurso muy atractivo y que acapara la atención de los alumnos, siempre que se utilice bien. El poder visual es muy potente sobre todo, para explicar contenidos que los alumnos desconocen.

Referencias

• Movie Maker. Google imágenes. Recuperado de: https://images.app.goo.gl/rwWnECCsM7MCUBM68

WordPress

 ¿Qué es?

WordPress es un sistema de gestión de contenidos, que está enfocado a la creación de cualquier tipo de página web. Permite crear un blog u otro tipo de web.

¿Cómo instalarlo?

¿Qué podemos crear?

• Blogs.
• Revistas.
• Tiendas online.
• Periódicos digitales.
• Páginas webs.

Ventajas

• Tiene un diseño atractivo.
• Obtenemos actualizaciones constantes.
• Su manejo es fácil.
• Accesible para todo el mundo.
• Ofrece muchas posibilidades de uso.

Desventajas

• Su velocidad, el procesador es lento.
• Si se actualiza, se pueden borrar los trabajos anteriores.

Conclusión

WordPress es una herramienta muy potente e intuitiva para la creación de páginas web.

Creo que es el recurso de creación de páginas web que llevaría al aula, ya que es fácil de usar y lo podríamos a utilizar para crear un blog común de clase, donde cada alumno o por grupos desempeñen una función.

Es un recurso interesante para que los padres sean parte de la educación de sus hijos.

Referencias:
https://www.ciudadano2cero.com/que-es-wordpress/

iMovie

 ¿Qué es?

iMovie es una aplicación de edición de vídeo creada por Apple, y que únicamente está disponible para dispositivos iOS o macOS.  La versión original hizo su debut en 1999, aunque la edición de vídeos no tuvo presencia en dispositivos móviles hasta el 24 de junio de 2010, cuando la aplicación fue lanzada para los iPhone 4.

Funciones

Básicamente, es una aplicación que permite ver, editar y exportar vídeos. Sin embargo, ofrece otras funciones como son las siguientes:

•  Incorpora un navegador de vídeo para ver estos fácilmente y en pantalla completa.
  
  
  
•   Permite enviar un trozo de un vídeo a amigos utilizando Mail o iMessage.
• Es posible guardar momentos de algún vídeo y usarlo en creaciones posteriores.
•  Integra 14 plantillas para hacer tráilers, que hace que sea muy fácil crearlos.
•   Es posible crear una banda sonora utilizando la música y efectos de sonido incluidos.
• iMovie ofrece diez filtros de vídeo diseñados por Apple.

 V   Ventajas

•      Presenta una interfaz muy intuitiva, por lo que las personas que se están iniciando en el mundo de la edición de vídeos lo tendrán muy fácil.
•      El individuo podrá comenzar a editar un vídeo en su iPhone y continuar posteriormente en su Mac.
•      Posibilidad de dar al proyecto o vídeo un aspecto profesional y una buena edición.
•     Es totalmente gratuito.
•     Es posible crear proyectos con resolución de hasta 4K y añadir pistas y efectos de sonido ya disponibles por el software, grabar narraciones, crear títulos animados, insertar créditos finales, etc.

 Desventajas

•     Es únicamente una app para dispositivos Apple.
•     No tienes la posibilidad de hacer el vídeo a la reversa.
•     No hay posibilidad de ajustar la imagen.

      Ejemplo

      

E

       Conclusión

    Esta aplicación puede ser divertido llevarla al aula, ya que es un editor de vídeo bastante fácil de utilizar, y contiene funciones como la de tráiler que a los chicos les puede gustar mucho usar y hacer sus propias creaciones.

     

      Referencias

•      iMovie. Google imágenes. Recuperado de: https://images.app.goo.gl/rwWnECCsM7MCUBM68

PDI

 ¿Qué es?

La pizarra digital interactiva consiste en un ordenador que va conectado a un proyector, el cual proyecta imágenes sobre una superficie, es controlado por el ordenador. Permite proyectar tanto imágenes, como videos, que luego podrán ser exportados.

Ventajas

• Lo podemos utilizar para todas las edades.
  
• Es muy motivador frente a la pizarra normal.
• Los alumnos tienen un papel más colaborativo.
• Potencialidad de recursos visuales.
• Desarrolla la competencia de la digital.

Desventajas

• Escasa formación docente.
• Acomodación a la pizarra tradicional.
• Necesidad de internet a veces.

Aplicaciones didácticas

• Apoyo a las explicaciones del profesor.
• Corrección de ejercicios.
• Realización de actividades.
• Presentación de trabajos.
• Proyección de videos.
• Búsqueda de información.

Manual PDI Smart

 

Manual PDI Starboard

 

 Conclusión

La pizarra digital frente a la tradicional sirve de gran ayuda a los docente, sobre todo por el beneficio de la motivación de los alumnos. Si los centros no contasen con el recurso fijo, existen algunas aplicaciones como las siguientes que podemos utilizar para la utilización de actividades en la web.

Referencias

• PDI Smart. Google imágenes. Recuperado de: https://images.app.goo.gl/u8Pnm7LYuvmoEief7

 

Piktochart

 ¿Qué es?

Es una herramienta online que permite diseñar y crear infografías de forma gratuita y ofrece varios modelos para desarrollar.

Funciones 

• Realizar presentaciones.
  
• Hacer gráficos.
• Elaborar informes.
• Crear infografías.
• Hacer imágenes imprimibles tamaño a4.

Ventajas

• Motivación del alumno.
• Aprendizaje más atractivo y visual.
• Intercambio de ideas entre alumnos y profesores.

Desventajas

• Se necesita conexión a internet.
• Falta de interés por falta de los docentes.
• Distracción por parte de los alumnos.

Utilidades en el aula

• A modo de explicación.
• Como exposición.
• Como recurso visual.
• Para elaborar gráficos.  
• Para crear visual thinking.

Ejemplo

Conclusión

Las infografías son un recurso muy poco utilizados en el aula, pero que pueden ser de gran ayuda a la hora de explicar temas, ya que son un recurso muy visual y pueden servirnos como una especie de esquema de los diferentes contenidos. Además a los chicos les parece fácil y divertido, elaborar resúmenes de esta forma.

Referencias

• Piktochart. Google imágenes. Recuperado de: https://images.app.goo.gl/txrECRVjg1UnmMLp9

Hot Potatoes

 ¿Qué es?

Es un software que permite crear actividades educativas para desarrollar posteriormente en la web. Fue desarrollado en el año 1997 por la Universidad de Victoria de Canadá. 

Se pueden crear actividades de: 

• Selecciones múltiples. 
• Respuestas cortas. 
• Rellenar huecos.
• Emparejamientos.
• Crucigramas. 

Ventajas

• Uso fácil
• Aumenta la motivación.
• Útiles para hacer repasos de unidades o evaluaciones.
• No necesitamos internet.

Desventajas

• Necesitamos descargar una aplicación.
• Aplicación un poco antigua.
• Debes guardar todas las fotos en la misma carpeta, porque sino no se ven.

Manual Hot Potatoes

 

 

 Conclusión

Esta aplicación la llevaría al aula, ya que es muy fácil de utilizar y estas actividades les pueden resultar muy atractivas a los chicos y aumentar su motivación sobre la asignatura. Además a los profesores les facilita a la hora de corregir los ejercicios y pueden hacer evaluaciones más individualizadas.

Referencias

• Hot Potatoes. Google imágenes. Recuperado de: https://images.app.goo.gl/4HjRPyPEQzwA6euM8

¿Cómo hacer una presentación?

  ¿Qué es una presentación?

Es un conjunto de diapositivas que sirve como apoyo gráfico para una exposición de un tema. Los aspectos a considerar en una presentación son:

• Contenido. Debemos fijarlo siguiendo tres aspectos: 
• La organización debe ser sencilla, sistemática y con una consecuencia lógica, clara y coherente. 
• La cantidad se recomienda que haya seis o siete puntos clave por diapositiva y de seis a ocho palabras por punto, ya que demasiada información hace que desconectemos. 
• Calidad, dicha información debe ser relevante, pertinente, ética y veraz.

• Diseño. Debemos tener en cuenta cuatro aspectos:
•  Multimedia no debemos saturar la presentación, pero podemos incluir una gran variedad de recursos multimedia, como videos, sonidos, gráficas, imágenes en movimiento, transiciones, etc. 
• Letra, debemos tener en cuenta el tamaña, la letra más grande la utilizamos para los títulos y la más pequeña para la información de la presentación. Es mejor utilizar un tipo de letra y que sea sencilla. 
• El contraste de color entre el fondo y el texto facilitan su lectura. Es preferible utilizar colores oscuros en el fondo y textos claros o al revés, evitar colores chillones que hagan daño a la vista. 
• Viñeta lo podemos utilizar para expresar la información brevemente, de forma clara y acompañarlas con palabras o frases cortas.

• Presentación. Antes de la presentación debemos revisar los hipervínculos y videos que vayamos a utilizar, también proyectar la presentación y enseñársela a otra persona. Después de esta podemos hacer balance de los aspectos positivos y negativos, y corregirlo ajustándonos a las nuevas pautas.

• Evaluación. Se deben evaluar tres aspectos: 
• Técnicos, la estructura, contenido y tipografía. 
• Pedagógicos, motivador y contenidos adecuados. 
• Funcionales, la eficacia y relevancia.

Aplicaciones para elaborar presentaciones

Algunas de las aplicaciones que podemos utilizar para crear aplicaciones atractivas son: 

• Prezi.
• PowerPoint.
  
• PowToon.
• Canva.
• Google Slides.
• Knovio.

Conclusión

Creo que las presentaciones son un recurso muy utilizado, gracias a la vistosidad que ofrece a la hora de exponer un tema, ya que si elaboramos una buena presentación conseguimos atraer la atención de los espectadores, que en este caso serian nuestros alumnos. También sirve al profesor como apoyo para abordar la explicación de cualquier contenido y si le incluimos recursos multimedia como imágenes, videos o gráficas, esta explicación queda enriquecida.

Mi aplicación favorita para realizar presentaciones es Prezi, ya que los acabados me resultan muy atractivos, además las imágenes y sticker que incluye la plataforma me resultan muy graciosos, y de gran ayuda como apoyo gráfico.

Referencias

• Aplicaciones para elaborar presentaciones. Google imágenes. Recuperado de: https://images.app.goo.gl/73LxtQbM241rnuX76